Matematica

bloGGando... s'impara è un blog ideato per condividere il lavoro fatto a scuola e i materiali di studio con gli studenti della scuola secondaria di primo grado di Golasecca. Il blog è un luogo d'incontro e confronto aperto dedicato agli studenti, agli insegnanti e alle famiglie.
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martedì 2 febbraio 2021

Open day 2020/21


 




Salve a tutti, 
è la prima media che vi parla!

Volevo raccontarvi dell'idea che abbiamo avuto per dare il benvenuto ai bambini di quinta elementare che tra poco verranno a far parte della scuola secondaria.
Abbiamo pensato di accoglierli regalando loro dei segnalibri  fatti da noi!

Ognuno di noi ne ha realizzato almeno uno su un cartoncino colorato e ci ha scritto sopra delle frasi di benvenuto.

Se volete crearli anche voi ecco il materiale occorrente:
- cartoncino di qualsiasi colore
- pennarelli e matite colorate
- felicità e allegria.

Buon lavoro!!!

Arrivederci, passo e chiudooo!

Riccardo C.

giovedì 21 gennaio 2021

ONE PAGER - Il libro tutto in una pagina

 










Quello di cui vi vogliamo parlare è il “One Pager”, un lavoro che consiste nel riportare un libro in una pagina. Adesso vi spiegherò come fare.

Questo tipo di lavoro è molto interessante, perché non è come la solita scheda libro, noiosa e rigida: il “One Pager” è frutto dell’immaginazione, infatti è personalizzabile come si vuole con disegni, immagini, frasi colori, linee; tutto cambia da un lavoro all’altro, in effetti se vedete i lavori della nostra classe, la 3A, non ce n’è uno simile all’altro.

Ora, però, parliamo di come si realizza un “One Pager”.

Innanzitutto bisogna leggere un libro, annotandosi man mano che si prosegue con la lettura delle cose importanti, che poi dovranno essere inserite nel lavoro, per esempio:

  • Il carattere e comportamento dei personaggi principali

  • Citazioni interessanti

  • Parole nuove di cui non si conosceva il significato

  • Parole chiave del libro

  • Temi principali

  • Stile dello scrittore

Una volta finito il libro, si può iniziare il “One Pager”. Per farlo al meglio servono sicuramente:

  • Tanta creatività

  • Capacità di organizzare

  • Voglia di fare

Per iniziare bisogna avere le idee chiare rispetto a cosa inserire e come farlo, poi si passa alla “fase di lavorazione”. Una volta organizzato tutto, si può cominciare facendo una cornice nella quale scrivere le parole chiave tutto intorno al foglio. Dopodiché bisogna dividere lo spazio rimanente per far stare qualsiasi cosa voi vogliate, facendo particolare attenzione a mettere il titolo del libro e nome dell’autore scritti in grande e posizionati al centro o in alto rispetto al foglio. Avete fatto? Bene proseguiamo, ora dovete scrivere alcune cose importanti come:

  • Trama

  • Impressioni personali

  • Breve descrizione dei personaggi

Una volta scritte queste cose riempite gli spazi bianchi con altre scritte (es. temi, luoghi, parole nuove, citazioni, confronti tra i personaggi ecc.) oppure con dei disegni che siano coerenti con il libro o con ciò che avete scritto.

Buon lavoro!



Samuele S.

3A

venerdì 14 febbraio 2020

Una mattinata con Emergency


Martedì 11 febbraio tutte le classi della nostra scuola hanno incontrato Serena Gensini, volontaria della ONG Emergency
Il nostro plesso ha già avuto modo, l'anno scorso, di partecipare al concorso letterario bandito da Emergency, ma da tempo non ne ospitava un volontario; siamo stati quindi particolarmente felici di accogliere Serena, che ha parlato per quasi sei ore consecutive (!!!), raccontando alla prima, alla seconda e, infine, alle due terze classi di Golasecca che cos'è Emergency, quali sono i risultati che l'organizzazione è riuscita a ottenere fino ad ora e in che modo lavorano medici, infermieri e volontari, che dedicano buona parte del proprio tempo (in qualche caso, la vita) al riconoscimento – davvero per tutti – del diritto alle cure mediche.

Soprattutto, Serena ci ha raccontato la guerra. 
Non quella delle immagini che, velocemente, passano ogni giorno sugli schermi di telefonini e televisori, ma quella vera, fatta di persone, di nomi, di storie. 


Ci ha raccontato vite che non sono le nostre, ma che potrebbero esserlo. 
Grazie alla sua voce, emozionata quanto il nostro ascoltarla, abbiamo sentito il rombo degli elicotteri e il terrore che si prova sotto le bombe, ma anche la speranza e la gioia nel vedere un bambino a cui una mina ha portato via una gamba tornare a correre grazie a una protesi, o una donna strappata al burqua e restituita allo studio, al fare, al mondo.

Non dimenticheremo questa mattinata. E, chissà, questo ricordo ci aiuterà ad aggiungere al mondo "il nostro pezzettino", come diceva Teresa Sarti Strada.

giovedì 19 dicembre 2019

Proclamati i vincitori di "Adotta uno scaffale"!




Durante la Festa di Natale sono stati premiati i vincitori del concorso interno al plesso "Adotta uno scaffale".

Le tre targhette più belle e fantasiose sono quelle di Luca Vit, di IIIB (1° classificato), Giovanni De Mattia, di IA (2° classificato), Matilde Ruggieri e Jacopo Mario, di IA (3° classificati  ex aequo). 

Complimenti ai vincitori e molte grazie a tutti i partecipanti! 

La nuova biblioteca del plesso ospiterà le quattro targhette premiate e tutte le migliori scelte fra quelle realizzate. 

Tornate sul blog per tenervi aggiornati sullo stato dei lavori nella nostra nuova aula polivalente!

lunedì 18 novembre 2019

Concorso "Adotta uno scaffale": in attesa dei vincitori...

Il 4 novembre scorso è terminato il concorso "Adotta uno scaffale": tutti i ragazzi del plesso sono stati invitati a disegnare, entro quella data, le targhette per i generi letterari ospitati nella nostra piccola, grande biblioteca – la quale anche quest'anno, grazie alla generosità di molti genitori, si è arricchita di bellissimi libri per ragazzi.

Qual era il fine di questo concorso? Creare con tanti colori e con una buona dose di fantasia ognuna delle targhette che apporremo sugli scaffali della nuova biblioteca. 
Sì, perché per adesso i nostri libri fanno bella mostra di sé in una delle aule che la scuola primaria di Golasecca ci ha gentilmente messo a disposizione, allineati come bravi soldatini sugli scaffali di un'unica, non grandissima libreria...


Per fortuna a rallegrare la struttura c'è la grande scritta "Io leggo perché", disegnata dalla Prof.ssa Bertoncello, insieme alle frasi degli alunni che, l'anno scorso, si sono divertiti a dare la loro risposta alla domanda: "Perché leggi?"... ma ci piacerebbe davvero molto una biblioteca un po' più grande, un luogo tutto per noi, da decorare e personalizzare, che somigli davvero al regno della lettura.

Per questo gli insegnanti di italiano del plesso hanno indetto questo concorso, che regalerà alla nuova biblioteca una splendida targhetta per ogni scaffale. Ecco i generi che hanno ispirato i ragazzi: Geografia e terre lontaneFantasy, FantasticoMafia e legalitàStoriaPiccole lettureGrandi lettureGialliHorrorRomanzi di formazioneAvventuraBiografieAmoreUmorismoAttualitàFantascienza ed Enciclopedie.

Ed ecco le molte targhette che partecipano al concorso:


In occasione della Festa di Natale esporremo tutti gli elaborati, fra i quali verranno scelte le targhette che saranno plastificate e che daranno il nome ai diversi scaffali della nuova biblioteca. Fra queste saranno individuate le tre targhette (terzo, secondo e primo posto) più belle e originali: i loro autori o autrici riceveranno un piccolo premio.

A prestissimo per nuovi aggiornamenti!!!

lunedì 12 agosto 2019

PON teatro "su il sipario!"


La mattina del 3 giugno si è replicato lo spettacolo finale creato dai ragazzi della scuola e dall'esperta Marta Ponti, nell'ambito del progetto PON dedicato al teatro. La prima della pièce teatrale (ideata e scritta dagli alunni stessi) è avvenuta la sera del 13 aprile, presso l'oratorio di Coarezza, ed è stato un vero trionfo: bravissimi ed entusiasti i ragazzi, bravissima e mooooolto paziente Marta, che è riuscita a portare a termine un laboratorio non facile, con alcuni partecipanti non sempre collaborativi.

Seguendo l'invito della Preside Melone, presente alla prima, è stato riproposto lo spettacolo ai bambini della scuola primaria. Si è colta l'occasione per ringraziare la prof.ssa Banda, senza la quale nulla di tutto questo sarebbe stato possibile, le insegnanti della primaria per la collaborazione e l'oratorio di Golasecca, che ha ospitato la rappresentazione.

Prof.ssa Linda Altomonte

































giovedì 23 maggio 2019

La stampa


Le classi 2°A e 2°B e la prof.ssa Monica SALEMMO

Un viaggio nei supporti ai quali nel tempo gli uomini hanno affidato le memorie

classe 2°A




classe 2°B





Calandrino


Le classi 2°A e 2°B, con la prof.ssa Monica SALEMMO, hanno realizzato
questi progetti sperimentali.

Un modo nuovo di INTENDERE LA LETTERATURA…
...tra IMMAGINI e SENSI!

Un modo per RAGGIUNGERE TUTTI!

classe 2°A














classe 2°B