Matematica

bloGGando... s'impara è un blog ideato per condividere il lavoro fatto a scuola e i materiali di studio con gli studenti della scuola secondaria di primo grado di Golasecca. Il blog è un luogo d'incontro e confronto aperto dedicato agli studenti, agli insegnanti e alle famiglie.

martedì 29 ottobre 2019

#Ioleggoperché

Grazie a tutti !!!
Anche quest'anno l'iniziativa "#Ioleggoperché" è terminata, ma non la nostra voglia di leggere, anzi: comincia proprio ora!

Tutti noi ragazzi e insegnanti di Golasecca ringraziamo di cuore coloro che hanno dato un contributo alla nostra biblioteca, che con i nuovi libri sta diventando davvero grande e variegata.


Quest'anno, come e più degli anni scorsi, spulceremo gli scaffali per scovare il libro giusto, quello che proprio non si riesce a smettere di leggere. 


Non perdete di vista il nostro blog! Vi racconteremo le attività (con e senza libri) che ci prepariamo a realizzare.


Grazie ancora!

lunedì 21 ottobre 2019

La misura della circonferenza



Durante l'ora di Geometria, noi ragazzi delle classi 3 A e 3 B, insieme alla nostra prof. di Matematica, abbiamo svolto un'attività di laboratorio per introdurre un nuovo argomento: la circonferenza.
Divisi in gruppi, abbiamo utilizzato materiale non scientifico, ma funzionale per la misurazione di una circonferenza:
  • due bicchieri di plastica di diversa dimensione
  • un filo di nylon 
  • un righello 
  • un quaderno
  • una penna
  • una tabella per la raccolta dei dati
Con questi strumenti abbiamo misurato la lunghezza della circonferenza e del diametro di ciascun bicchiere: in particolare la circonferenza è stata misurata rettificando il filo su un foglio e usando un righello.

La tabella utilizzata era divisa in tre colonne: in una c'era la lunghezza della circonferenza del bicchiere, in quella accanto la lunghezza del diametro e nell'ultima il rapporto tra la lunghezza della circonferenza e la lunghezza del diametro.
Abbiamo ripetuto le misure più volte utilizzando i due bicchieri di misura diversa.
Tutti i gruppi hanno ottenuto, calcolando il rapporto tra la misura della circonferenza e il diametro, un numero un po' più grande o un po' più piccolo di 3: abbiamo, quindi, dimostrato che il rapporto è costante e uguale a pi -greco (che vale approssimativamente 3,14).

lunedì 12 agosto 2019

PON teatro "su il sipario!"


La mattina del 3 giugno si è replicato lo spettacolo finale creato dai ragazzi della scuola e dall'esperta Marta Ponti, nell'ambito del progetto PON dedicato al teatro. La prima della pièce teatrale (ideata e scritta dagli alunni stessi) è avvenuta la sera del 13 aprile, presso l'oratorio di Coarezza, ed è stato un vero trionfo: bravissimi ed entusiasti i ragazzi, bravissima e mooooolto paziente Marta, che è riuscita a portare a termine un laboratorio non facile, con alcuni partecipanti non sempre collaborativi.

Seguendo l'invito della Preside Melone, presente alla prima, è stato riproposto lo spettacolo ai bambini della scuola primaria. Si è colta l'occasione per ringraziare la prof.ssa Banda, senza la quale nulla di tutto questo sarebbe stato possibile, le insegnanti della primaria per la collaborazione e l'oratorio di Golasecca, che ha ospitato la rappresentazione.

Prof.ssa Linda Altomonte

































giovedì 23 maggio 2019

Adventure park

L'Adventure Park, a Baveno, tra lo spettacolo delle Isole Borromee, il blu del lago e l'inconfondibile profilo del Mottarone, è il luogo dove i nostri ragazzi si sono divertiti ed hanno trascorso un piacevolissimo pomeriggio. Modo unico ed emozionante per vivere a contatto con la natura, acqua e terra tornano protagonisti e diventano un’occasione per stare insieme in modo sano e divertente. Scatenarsi, arrampicarsi, attraversare ponti sospesi, saltare e compiere acrobazie...insomma, mille modi per divertirsi e mettersi alla prova!